Презентация тренинга

1. Как распределить это время так, чтобы заинтересовать, но, вместе с тем, чтобы гештальт был неполным и люди, попавшие на презентацию захотели прийти на тренинг?

2. Нужно ли давать на презентации серьезное упражнение?(дело в том, что вход будет свободный и люди могут присоединяться по ходу, - как сделать так, чтобы затронуть проблемы("задеть за живое") максимального количества участников).

3. Какие могут быть подводные камни?

4. Должна ли работа на презентации быть по настоящему серьезной или нужно сделать "муляж" тренинга(типа демо-версии, мол, если у вас вот это, то с этим мы будем работать на второй день, а если вот это - то вы это узнаете на третий день и т. д. - без конкретики)?

5. Когда у них собирать деньги и как об этом объявить?

6. Через какое время после презентации оптимально проводить тренинг? (на следующий день, через 3 дня, через неделю)?

7. Стоит ли им на презентации раздать листовки с информацией?

Заранее большое спасибо. Магарычовое дело:):)

С уважением, Наталья Горлинская.

• Наташ, вопросов много, информации мало. С кем презентация, на кого рассчитана и сколько ожидается народу? Постараюсь ответить, но ты делай ставку на действительность.
• В презентации доля стихийности всегда больше, чем на тренинге. Люди не связаны никакими обязательствами и не принимали никаких соглашений. По этому важно сразу взять процесс в свои руки и никому не позволять его ломать. Это о «мягкой авторитарности». Но переусердствовать тоже нельзя, иначе тебя воспримут как училку. Балансируй!
• Если у тебя 2-3 часа, то без упражнения не обойтись. Это же не авторский концерт, надо ставить людей в активную позицию. Не жадничай, даже если это упражнение с тренинга, проведи полностью. Пусть люди получат результат. Но вот с выбором упражнения поосторожнее. Я бы дала какое-нибудь аналитическое, скорее на мозги, чем на чувства. Но вопрос чувств на презентации обсуждаем, особенно если есть ярко выраженные переживания.
• В ситуации со свободным входом очень хорошо работает «аквариум». Но в этом случае необходимо, чтобы упражнение было либо коротким, либо зрелищным. И постоянно поддерживать связь с теми, кто за кругом: несколько минут работаешь с кругом, затем пояснения для тех, кто наблюдает и т. д. Это трудно, но эффективно.
• Обзор содержания обязателен, как и беседа с аудиторией. Хорошо бы это соединить. О чем вопрос №7? Конечно же раздавать! Чем больше анализаторов задействуем, тем лучше («увидеть-услышать-попробовать»).
• Про деньги всегда в конце. Я не представляю, чтобы можно было собирать деньги на презентации. Ты предполагаешь, что у всех эта сумма есть в кармане? Если все же они готовы это сделать, пусть сбором занимается кто-то другой - ты тренер и не стоит смешивать эти две роли.
• Про время тоже не совсем понятно. Если тренинг 1-3 дня, а не пару часов, то потенциальному участнику его надо спланировать. Я делаю презентации не меньше, чем за 2 недели до тренинга. Другое дело, если информация о тренинге и дате проведения уже знакома людям и презентация делается на заинтересованного потребителя. Тогда сроки можно сократить и деньги, к стати, собрать.
• Презентация, как горная река и подводных камней будет масса. Ну, например, пробование тебя на прочность через провокационные вопросы (те, которые не ради ответа, а ради реакции). Или наличие в зале случайных людей, которые просто поглазеть пришли. Или слишком низкая активность, когда беседы не получается. Все это ситуативно и твоя успешность скорее будет зависеть от твоего эмоционального состояния, чем от продуманных ходов. Но все же не лишне задать себе вопрос: «Что может произойти самого страшного?» и найти на него ответ.
…Интересно, как расплачиваться собираешься?